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國外幼兒園設計|學前教育人才培養需破除體制障礙

國外幼兒園設計|學前教育人才培養需破除體制障礙

    全國教育事業發展統計公報顯示，全國18萬余所幼兒園中，公辦幼兒園數量僅占三成，余下均為民辦園，民辦幼兒園已經成為學前教育的主力軍。業界人士建議，國家應加強對學前教育師資的重視，強化人才培養，打破體制障礙優化管理，實現公辦民辦園“一視同仁”，教學質量水平同步提高。文化空間設計
    中國學前教育研究會理事長、南京師范大學教授建議，可借鑒國外經驗，提高幼兒教師入學的要求和門檻，從源頭上培養高質量的幼教人才。對一些偏遠農村地方，可采取定向培養政策的，通過確保幼師的工作去向、工資水平，吸引更多學生報考幼教，支援農村偏遠地區的學前教育發展。
    作為國內成立較早、規模較大的民辦教育集團，紅黃藍教育機構合肥區負責人建議，借鑒一些發達地區的經驗，對學前教育的教師推行職稱分級認定，給予教師上升通道和相應的待遇，鼓勵和吸引更多人從事幼教，同時也可以據此加大對民辦幼兒園的分級管理，提優汰劣。---集合設計文化公司設計

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集合設計是一家專注于學校、早期兒童教育、校外培訓等教育文化品牌的專業設計公司。

專注少兒空間設計八年，充滿愛心和創意的少兒空間設計是我們擅長做的事情.項目遍布全國，為學校、幼兒園、培訓機構、文化機構提供完整空間及平面設計解決方案，服務眾多著名品牌，是少兒相關項目設計的專業機構。公司服務內容包括：品牌咨詢、空間設計、平面設計、軟裝配飾、施工監理。

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     兒童是通過感官與空間環境互動過程中獲取信息認知世界，構建和發展自身。環境的色彩、空間造型、家具擺設、人文元素等都會對兒童的發展產生重要的影響，幼兒園和早教中心是兒童成長過程中的重要環境，設計合理的兒童空間可以為孩子帶來好的習慣、好的性格和好的審美，提升教育的品質。因此兒童空間的設計是建立在了解兒童和學前教育的系統工程，是對兒童成長負有責任和使命的事業，集合設計正在從更加科學專業的角度開創并引領這個行業，為中國的高品質幼教事業推波助瀾。

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